Repères fédère 16 pépinières de revues scientifiques en accès ouvert diamant
Le réseau Repères (Réseau des pépinières de revues scientifiques en accès ouvert) est un réseau de collaboration et d’entraide. Né en 2018 de la nécessité de partager et de mutualiser des productions, Repères a pour objectif de travailler collectivement aux enjeux des plateformes de diffusion de revues scientifiques en accès ouvert : formation, documentation, aspects techniques et bonnes pratiques en édition et en diffusion de revues en accès ouvert diamant sur des plateformes.
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La collaboration entre les réseaux Repères et Mir@bel a porté ces derniers mois en partie sur le référencement des revues […]
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Une session du Spoc Quéro dans sa version 2 a commencé le 12 novembre et s’achèvera le 17 janvier prochain. La […]
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Printemps Couperin 2025
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Couperin organise en mars trois journées d’étude qui aborderont les nouveaux enjeux liés aux publications scientifiques et aux modèles éditoriaux […]
Publié le 13 mars 2025
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Dans le cadre de sa résidence à l’Urfist de Lyon, et en partenariat avec Mir@bel, la wikimédienne Delphine Montagne animera […]
Publié le 8 janvier 2025
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Journée portes ouvertes OPERAS France
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OPERAS France organise sa première journée portes ouvertes en présentiel le mardi 10 décembre 2024 au campus Condorcet, de 13 h […]
Publié le 18 novembre 2024
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Les pépinières de revues scientifiques en accès ouvert diamant
Les 16 pépinières de revues scientifiques de Repères hébergent des revues toutes sciences confondues et sont diffusées en libre accès. Portées par des établissements d’enseignement supérieur et de recherche ou des établissement public à caractère scientifique et technologique, elles proposent de diffuser des revues scientifiques, de les aider à se développer et d’améliorer leur qualité éditoriale et leur visibilité.
Formation
La prochaine session du Spoc Quéro (Qualité éditoriale, référencement et outils) aura lieu à l’automne 2024.
Cette formation en ligne, gratuite et certifiante, d’une durée d’environ 15 heures, vise à améliorer les pratiques professionnelles des responsables de revues et de leurs équipes et à favoriser leur qualité éditoriale, dans un contexte de science ouverte et d’édition scientifique publique.
